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石家庄市诗词协会培训中心主办2023年第2期/总第2期 2023年 3月16日（周四）晚8点，“中华诗词曲公益培训”春季班开课。本次春季课一共四次课，由石家庄诗词协会副会长杨聚民先生讲授了《绝句的特点和写作》。第一次作业为：描写一种花。各班分别甄选了部分作业，邀请辅导老师进行点评。为使大家更好地学习，现将点评诗作分享如下。 2023年“中华诗词曲公益培训”春季班作业点评（一）一班点评老师：范玥红周会娜紫花地丁墙角篱边有紫霞，低眉浅笑展芳华。无心争宠春颜色，却趁东风落万家。 评：形象生动，起承转合得章法。“紫霞”二字画面感呼之欲出，突出静态美；低眉浅笑灵动有余，突出动态美。较好地掌握了动静结合的创作技法。田永哲桃花吟花著红粉好春时，风动影移香满枝。但等金猴情愫起，蟠桃盛宴醉瑶池。 评：转句跨度太大了，导致前后脱节，建议今后创作构思上要做到诗意的完整统一和前后连贯。颜成利白菜花根植清水孕枝芽，陋室窗台寂寞发。不恋蜂蝶来伴舞，春来总是第一花。 评：流畅自然，白菜花的基本特点刻画到位精准。河 川梨 花——游保定滨河公园有感细雨濛濛润玉白，梨花朵朵醉心开。冰肌不语书节尚，重墨丹青有韵彩。 评：前二句还可以，可惜“书节尚”太过生硬，“彩”字韵脚压错了。清 风桃 花一夜红云缀满头，风光占尽不需由。世人莫叹春宵短，世象纷纭靠远谋。 评：前三句都很好，可惜结句用力过猛，味道与整首诗不协调。欠余味！老友茶乡二月兰春风唤我又芬芳，小院青丛馥郁香。质朴谦卑着新力，怡然紫气满身扬。 评：充满生机与张力，结句生涩可再炼。鱼海 棠一束春光耀海棠，层层嫩蕊绿中藏。枝头紫燕随风去，半谢妖娆花满裳。 评：从嫩蕊写到花谢，转结有些突兀。二班点评老师：王海亮牛玉梅杏 花一宵烟雨洗轻尘，二月花神玉露新。即使东风吹作雪，焉能吹散满园春。 评：末两句有意出新。王安石《北陂杏花》：“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”。化用还不够自如。吹字两见。刘建武杏 花临风高树一枝兰，素袂仙姝下广寒。但愿芸芸皆似我，冰清玉洁净尘寰。 评：第三句直接用第一人称来写，更真切。杨聚会桃 花桃花璀璨满枝头，一片红霞染壑丘。我佇林间心自叹，衰颜怎比俏春妞。 评：前两句不错，后两句态度再积极向上一些。即使要表达这种时光流逝的感叹，也要委婉一点。刘瑞芹桃 花三生三世为圆梦，曾守盟约誓定情。枉自春秋流逝去，桃花依旧笑春风。 评：如不能翻出新意，直接用古人原句不妥。王卫东连翘花萼绿花黄细雨飞，甜香弥漫雾包围。解毒清热防流感，何惧春寒料峭归。 评：解毒清热防流感，写诗不是开药方，不能写这么实在。黄瑞娥油菜花迎风俯首问东君，一缕韶光价几文。愿舍黄金千万重，买得大地遍青春。 评：用油菜花比黄金多见，以黄金买青春不多见，颇有新意，而用问句形式曲折出之，至末句托出主题，令人印象深刻。千万重，词不达意，千万两或者千两重皆可。盛 梅咏白玉兰春风致意万般催，雪落枝头满玉杯。清丽霓裳惊艳舞，诗仙千盏醉扶回。 评：“雪落枝头满玉杯”，很有想象力。整体写出了玉兰花的仙姿曼舞的意态，语言还是有些过于写实。胡连柏杏花北邮友前七日寄南州，六百石门雪杏稠。望眼池边花半露，今春快递已查收。 评：杏花春消息也能快递，这种借用新诗的写法很有效果。“六百石门雪杏稠”颇有古意。友前七日，语言太省，不容易理解。三班点评老师：杨聚民高嘉庆杏 梅移花接木占高枝，换面改头绽靓姿。好借春风妆视界，招徕骚客作花痴。 评：立意中的深字需要再琢磨，不能言尽意尽。董秋荣春 华阵阵微风摧柳绿，霏霏细雨润花鲜。神州百姓盼两会，政策惠民移四山。 评：写诗要含蓄，特别是时政诗，如果含蓄不足，容易写成老干体。张连臣紫玉兰春萼先发绿懒迟，绿肥红退莫说凄。暑来新紫出幽翠，疑是仙荷厌旧池。 评：四衣韵不属于响韵，所以用韵字时需要特别注意。袁枚说：诗题洁，用韵响，便是半个诗人。愿我们共勉。亦 舒咏无花果綠叶阴阴果满枝，何曾得见吐妍时。赤橙黄紫浑不顾，直把甘甜写入诗。 注：无花果是开花的。但它的花很小，隐藏在花托当中，植物学上属于隐头花序。因此我以为无花果也称得上一种“春花”呢。 评：结构严谨，结转得当。张军玲咏桃花轻点胭脂妩媚妆，东君下聘礼相当。蝶蜂急急为媒使，争看春风新嫁娘。 评：构思精巧，结构严谨，好。李英发桃 花柔柔微雨落，瓣瓣惹春风。非有害羞事，缘何两朵红？ 评：构思精巧。瓣瓣虽然节奏感好，建议将第二句前二三字进行修改，逗出第三句将更加顺当。李英发杏 花汝本身如玉，无辜错染红。一腔幽怨气，何处诉冤情？ 评：抓住了杏花先红后白的特点，诉冤情却有点生硬，可以柔和一点，例如说给夜风听之类的。李老师是大家，勿怪。暖 心一树芳菲一树春，枯枝丛里漾清新。生来秀色随心舞，不染风烟不染尘。 评：应该是写春花的，少了一个名字，虽然有句话叫诗到无题情自深，但是那是对李商隐来说的，这和他特殊的政治境遇有关，我们写诗是要有名字的。第三句用字有点随意，和下句衔接有点不紧密。刘彦乔迎春花淡淡清香谁扩散，金黄灿灿报春天。蝴蝶翅膀枝头摆，四友雪中犹不凡。 评：梅兰竹菊四友中好像没有迎春花吧。山 合咏垂丝海棠紫弦颤颤跳殷红，碧叶莹莹和与同。多少诗家挥彩墨，寒阴罢却自从容。 评：感觉没有说透。石玉仙寻 春逸朵云盘碧海游，琼空晴日照神州。丝绦柳绿春风剪，歧路花红两目收。有致群山连玉宇，无边美景记心头。邀朋赏至夕阳坠，渐隐余晖意未休。 评：颈联属于无情对，虽然不是工对，依然很漂亮。这首诗的名字叫寻春，既然寻春应该是春天刚到之时，内容却成了暮春。题目就像一个人的名字一样，需谨慎。韩建爽迎春花陌野千条历雪霜，幽姿万朵簇金黄。迎春绽蕊蕴妍秀，心向乾坤报暖阳。 评：虚实结合，节奏明快。蕴妍秀三字当再炼。卓尔不群梨 花芳时一簇枝叠雪，柔润春娇十里峰。不笑俗尘烟火气，淡看浮华与君同。 评：转结不错，彰显情怀。前面两句堆砌明显。张茹兰紫花地丁闲观翠柳静听风，帘外春光锦绣中。百草新铺争染绿，紫花数点逗顽童。 评：淡雅、有趣、有味，尤赏第一句。争染绿，凑字了。王玉秀访绿梅绿萼今开否？乱红深处寻。疏枝擎翠玉，独自暗香斟。 评：斟字生硬。阎玉彩玉兰花素面端庄秀，洁身秽不侵。白云枝上落，春令挽芳魂。 评：第一句重复，第四句费解。安爱光尝春花闸门开启水流激，笑语欢歌晶莹嬉。拥向田园吻苗叙，丰华秋实随心仪。 评：格律仍需努力。范岭山玉兰花冰作肌肤荷共魂，临风绰立抖精神。莲出墨淖犹纯净，我占高枝不染尘。 评：“共”改“作”如何？范岭山咏迎春花不择风土不争夸，雪地寒天孕蕊芽。早把精神存储够，一闻春令绽芳华。 评：所有咏物诗都是咏人的，要找到所咏的物和人的精神的契合点才可下笔。这首已经有点意思了，但还略显隐晦。张丽英海棠花海棠小女换新妆，舞袂翩翩炫霓裳。但见红肥绿犹瘦，植根沃土满庭芳。 评：和上一首一样，说的不够透，还显隐晦。董素清西府海棠酣春小院海棠鲜，玉琢粉装人独怜。缕缕清香沁心肺，引来蜂蝶舞蹁跹。 评：言尽意尽矣。韩英祥春天乡之恋春风拂柳冒新枝，恰是今年撒籽时。日夜兼程三百里，担心老院种花迟。 评：有生活，有情趣。冒字可否再炼。张 华迎春花纤秾娇小争春早，轻冷黄花缀满藤。遍野枯枝知暖意，春风贵客喜相逢。 评：物象太多了就显得繁琐了，把能删减的再删减一些，精炼一些试试。崔承志庭院白玉兰轻妆淡抹玉无瑕，仙女临凡春满家。愿获芳心一刹那，了结月影梦琼葩。 评：意思有了，但是说的还不够透。刘义坤咏瓶中白百合玉骨冰肌屋里藏，欹斜绽放水中央。此生虽短无遗恨，散入层楼数日香。 评：造景自然。散入和前面承接不太紧密，试着改一下试试。爱 丽桃 花花朝红雨落香肩，欲染芳春和梦牵。几缕浮云终散去，一席风月小桃间。 评：虚实结合，转结得当。小字尤佳。张菊莉咏白玉兰白鸽成群木末栖，风吹羽翼欲飞时。行人吆喝不曾去，又似莲花坐玉姿。 评：玉兰想象成莲花很正常，想象成白鸽便出奇。可惜格律有问题，转结不紧密。四班点评老师：赵双玲白素婷梧桐花形似喇叭不作响，丰姿冶丽暗流芳。淡妆素雅增春色，不想风流气自扬。 评：主题鲜明，起承转合，一气呵成，注意用词会更好。平仄注意，鼓励多看书。连琴英玉兰花红白树树春，映衬更精神。本是多情物，开心笑对君。 评：诗意乐观，转折欠佳。咏物要抓特点。 陋室居咏杏花花国同是亦株胎，命苦奈何山涧栽。纵是春风寒料峭，花香阵阵对君开。 评：诗意犹深，用词欠虑。株胎凑韵，奈何何意？花香能开？兰 心白玉兰我家小院玉兰树，朵朵花开素雅纯。不向人间夸好色，唯留清气满园春。 评：有诗意，语音通顺，用词应多虑，纯凑韵，春不当，临摹应无痕。王贵平樱 花团团簇簇压枝繁，灿若云霞浮眼前。但使陶公今世在，桃源续写又鸿篇。 评：有思维，桃源，樱花，陶公，要搞清楚关系。冯 鹰紫花地丁矮小无人赏，春来暖更知。心怀千里志，笑对百花嗤。 评：紧扣主题，阳光，有个性，注意用词，更，嗤，欠虑。李培义杏 花初睁窗外窥，杏树雪欺枝。來去谁知故，春风一夜犁。 评：诗意清新，句子要与主题紧扣。段二强玉兰花宛若枝间雪，遥闻庭际香。人夸高洁物，素袖舞春光。 评：主题明确，比喻恰当，注意用词。晓 净桃 花夭夭满树若天庭，紫燕飞来梦里行。闭目听花枝上笑，三千解作世间风。 评：语言通顺，句子太虚，立意需清。张铁军迎春花堤边一簇黄，纤蔓韧枝强。别致金腰带，绝胜脂粉妆。 评：语言通顺，写作有新意，注意用词。平仄基础要加强。竹 烟上坪桃花花开十里竞争春，朵朵嫣红不染尘。大席水流清且秀，行舟疑到武陵津。 评：句子清丽，注意锻炼用字。王淑梅碧桃花香装披挂惹情诗，万绿丛中红粉痴。只恨风来乱飞落，春发艳丽不多时。 评：有诗情，转折有力，注意用词。王 力迎春花枝条细语长，迎雪报春阳。质朴玲珑艳，金花丛簇香。 评：有诗意，抓住了迎春特点，结句再推敲。阳凑韵，多练会出好作品。张瑞辰迎春花颜如嫩韭长鲜芽，色若鹅黄鸭嘴巴。青帝令其开最早，报春送信第一家。 评：主题鲜明，有情有趣，再注意语言美会更好。李国政咏桃花一朵祥云绕岭间，粉面香韵意翩翩。待得花雨纷纷落，枝上累累缀满甜。 评：语言顺畅，注意季节景物。花雨纷纷是春末，累累硕果是秋天。平仄要注意。赵铁良春 芽春雨润田田似浇，种芽欲醒醒开苞。寒冰冷雪岂能返，抓紧出头展艳娆。 评：注意主题。春芽带来了生机，春雨带来了希望，纵有飞雪，也定是短暂，最坚强的是生命力。安 然海棠花莫愁湖畔海棠芳，十里花潮百里香。粉面低垂英照水，红鱼潜底凤盘翔。 评：美地，美景，美人，需美句！结句费解。王玉玲梨花舞春风催草芽，雪落枕梨花。燕子穿杨柳，芬芳舞莉纱。 评：有诗情，感觉是很美，写作欠佳，第一句与主题没有关系，第二句是飘落像雪花，第三句是春末夏初，莉纱费解。王彦芳春 花碧叶纤枝映日开，层层蕊瓣赤中白。千山秀丽蜂蝶舞，总是春姑领你来。 评：大自然是美的，如诗如画，陶醉了我们，写成了诗。蕊瓣还是花瓣？平仄要灵活运用。李云东李 花素蝶堪怜秾李芳，翩翩起舞奔河旁。家山多彩娉婷唱，拥抱迟晖征路长。 评：咏物要抓住特点引深到精神高度。承没接住，结没出来。赵明秀杏 花红姿粉态胜明霞，开在烟村四五家。折取一枝书案上，暖香薰透小窗纱。 评：通顺，清新，用字需练。白素婷月 季街头田野寻常见，插在泥堆就长根。不惧风吹和雨打，一年四季吐芳馨。 评：抓住了主题特点，起承转合一气呵成。语言太随意，写诗需要诗的语言，用字要准确需锤炼。◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆《云诗堂》组织架构 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 顾 问：韩存锁 张金亭 赵建军 李玉法 周 镭 康 健 总指导：赵建军 主 编：王湛梅 副主编：胡云梅 李建伟 韩三珍 朱韶栋 执 行 主 编：胡云梅 执行副主编：齐萍丽 责 任 编 辑：齐萍丽 郝 宸 王晓玉 张 磊 彭珍海 王劲松 文 字 编 辑：任会英 杜海欣 主办：石家庄市诗词协会培训中心 协办：平山县和爱志愿者协会

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